Příručka Pro Učitele Na Facebooku

2023 Autor: Luccile Osborne | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-11-27 16:26

Facebook je největší sociální sítí na světě a začátkem října dosáhne 1 miliardy aktivních uživatelů. Lidé na celém světě používají Facebook ke spojení se starými přáteli, sdílení zpráv o svých životech a dokonce k maximalizaci sociálního dosahu své značky.

VIZ TÉŽ: Průvodce pro začátečníky na Facebooku

Ve svém Prohlášení o právech a povinnostech Facebook uvádí minimální věk 13, což znamená, že stále více studentů středních a vysokých škol se přihlašuje do sociální sítě. Co byste měli jako učitel udělat, když vám student pošle žádost o přátelství? Hraje faktor věku? Měli byste si dávat pozor na to, co zveřejňujete, i když je to z vašeho soukromého účtu?

Mluvili jsme s učiteli, profesory a dalšími odborníky v oblasti vzdělávání o osvědčených postupech na Facebooku, abychom jim pomohli odpovědět na tyto otázky a další.

Porozumění atmosféře Facebooku

Každá sociální platforma projevuje již existující tón nebo atmosféru a Facebook se výrazně zaměřuje na osobní vzájemné interakce. To je jeden z hlavních důvodů, proč mohou učitelé zapojující studenty (a naopak) být problematičtí.

Bree McEwan, odborný asistent komunikace na Western Illinois University, říká, že je důležité, aby pedagogové při používání sociálních médií zvážili každou platformu. McEwan napsal kapitolu v nedávném vydání Mezilidských hranic ve výuce a učení nazvanou „Správa hranic ve třídě Web 2.0“.

„Sociální média mohou být skvělým způsobem, jak rozšířit zdi tradiční učebny,“říká Mashable, ale dodává, že fakulta by se měla při zkoumání výhod různých sítí postarat. McEwan používá například Twitter ke sdílení odkazů a dalších věcí, které považuje za zajímavé ohledně svého oboru, takže tam může nechat následovat kterýkoli student.

Facebook se naopak zaměřuje více na jednotlivce.

„Na Facebooku se dívám jako na trochu osobnější, takže tam studenti většinou nemám rádi, dokud nedokončili,“říká McEwan. "Ať už je jakákoli politika někoho, je důležité vytvořit stejnou politiku pro všechny studenty."

McEwan říká, že pokud se učitel cítí pohodlně se přáteli se studenty na Facebooku, měl by učitel nechat studenta, aby k němu přišel.

„Studenti se mohou cítit trapně při rozhodování o přijetí nebo zamítnutí žádosti svého instruktora,“říká. "Nevkládejte je do této pozice."

Výuka studentů o sociálních médiích

V Beaver Country Day School, tech-centric škole, která zahrnuje stupně šest až 12 těsně mimo Boston, Massachusetts, jsou učitelé vybízeni k používání sociálních médií ve třídě.

Podle Nancy Caruso, asistentky ředitele školy Beaver Country Day School, Beaverova politika vybízí k používání sociálních médií jako nástroje k rozšíření učení, přičemž jeho konkrétní aplikace často ponechává na učiteli.

„Učitelé bobrů usnadňují rozhovory se studenty o vhodném chování v oblasti digitálního občanství a sociálních médií,“říká Caruso. „Učitelé jsou vyzváni, aby pečlivě zkontrolovali nastavení ochrany osobních údajů na sociálních sítích a na síťových webech, které používají, a při zveřejňování obsahu a informací na těchto stránkách pečlivě a řádně posuzovali.“

VIZ TÉŽ: 20 věcí, které vaši nejvíce obtěžující přátelé dělají na Facebooku

Caruso uvedl příklad použití sociálních médií v Beaveru před několika lety, když anglická třída poslala video na Facebook, pozvala bestselleru Mary Karr do školy, aby mluvila o své knize Lit: A Memoir. Poté, co si Karr prohlédla video, udělala na poslední chvíli v rozvrhu turné své knihy v Bostonu, aby šla do kampusu Beaver a setkala se se studenty.

„Naše škola je velmi otevřená sociálním médiím,“říká Melissa Alkire, učitelka dějepisu střední školy a specializace technické integrace v Beaver Country Day School. „V našich třídách se snažíme zapojit do autentických diskusí zaměřených na různé perspektivy a přístup k nim prostřednictvím sociálních médií nám umožnil navázat vztahy se školami po celém světě, včetně Pákistánu, Jižní Koreje, Egypta a Afghánistánu. Sociální média rozšířila zdi učebny a rozšířilo naše publikum. “

Co se týče konkrétně Facebooku, Alkire říká, že osobně nepřijímá žádosti o přátelství od studentů, dokud nedokončí studium. „Pokud studenti v rámci svého projektu pracují na facebookové stránce, bude se mi to líbit,“dodává. „I když mají pevné vztahy se svými studenty prioritou, nechávám z toho Facebook, dokud nejsou mimo vysokou školu, a pak se stává vynikajícím způsobem, jak zůstat v kontaktu.“

Vzhledem k vlastnímu soukromí

I když je vaší politikou nebýt přáteli se studenty na Facebooku, měli byste pochopit, že nic zveřejněné na Facebooku není nikdy zcela soukromé. Vaše příspěvky by mohly potenciálně špatně odrážet vaši kariéru nebo školu.

„Bylo docela běžné vidět lidi říkat:„ Podívejte se na to, co řekl můj student, “nebo„ co napsal můj student, “říká McEwan. „Doufám, že pedagogové si stále více uvědomují, že i při nastavení ochrany soukromí by tyto informace mohl vidět někdo, koho byste raději neviděli. Pokud jde o společenský život - je pro lidi problém vidět učitele nebo instruktora s "řekněme, sklenka vína? Doufali byste, že lidé budou v takových věcech rozumní. To samozřejmě přináší některé důležité otázky o tom, jak jsou tyto standardy stanoveny."

Aria Finger, provozní ředitelka DoSomething.org, organizace pro dospívající a sociální změny, říká, že je důležité být opatrný na soukromých účtech bez ohledu na to - pro profesionalitu, vyhýbat se trestným činům kolegů a vrstevníků atd.

„S mým osobním účtem jsem asi méně opatrný, protože lidé vědí, že to pochází ode mě a že mám silné osobní názory,“říká Finger. "Na druhou stranu, na účet DoSomething.org jsme opatrnější, protože chceme sloužit studentům všech věkových skupin, pozadí a politické orientace a oslovit je."

Finger, který je také přidruženým profesorem veřejné správy na New York University, říká, že mnoho jejích přátel, kteří vyučují na základní, střední nebo vysoké škole, používají jako příjmení na Facebooku své příjmení. Tak je pro studenty obtížnější najít své profily.

„Jakmile jste na univerzitní úrovni, myslím, že přijímání žádostí o přátelství od studentů je v pořádku,“dodává.

Používání stránek na Facebooku

Jednoduchým a populárním řešením pro nepříjemné nebo potenciálně neprofesionální interakce je použití stránek Facebooku, skupin nebo samostatných účtů ve třídě. Stránky jsou v podstatě oddělené profily, které mohou studenti jako získat, aby dostávali aktualizace, a můžete je přidat do skupin, abyste zůstali ve spojení. Vytvoření samostatného profilu pro sebe je snadný způsob, jak zabránit studentům v prohlížení jakýchkoli osobních údajů, které byste normálně měli na Facebooku.

Susanna Cerasuolo, poradkyně pro střední školu v oblasti Seattle, Wash. A CEO veřejné poradenské stránky CollegeMapper, má tři stránky na Facebooku. Jeden je pro její studenty, jeden je fanoušek pro CollegeMapper a druhý je její osobní stránka.

"Pro své studenty používám konkrétní poradenskou stránku na Facebooku a zabývá se pouze poradenstvím pro školy," říká Cerasuolo. "Používám stránku Facebooku, abych studentům oznamoval. Je to užitečné, protože takto sdílejí, líbí a předávají informace."

Cerasuolo říká, že s touto stránkou bude kamarádit své vlastní studenty, aby je udrželi ve smyčce, ale ujišťuje je, že se nedívá na jejich profily. „Když studenti nepřijmou mou žádost o přátelství, vždy to budu respektovat. Pokud to zmíní, řeknu jim, že mohou přijmout můj požadavek, a prostě nastaví všechna svá nastavení soukromí, aby mě vyloučili. říká.

Učitelé mohou také použít funkci předplatného na Facebooku. Pokud se student přihlásí k odběru, může veřejně zobrazit pouze to, co zveřejníte.

Podpora školních iniciativ a komunikace

Při účinném používání může být Facebook dobrým nástrojem, díky němuž budou studenti neustále informováni o důležitých informacích. Eric Thiegs, zakladatel a generální ředitel Stage of Life, iniciativy pro blogování v oblasti digitální gramotnosti pro teenagery a hudební ředitel středního školního střediska Red Lion Area v Red Lion, Penn., Říká, že jeho školní čtvrť vybízí učitele k propagaci aktivit prostřednictvím sociálních médií.

„Já osobně přátelím studenty a přijímám žádosti o přátelství od studentů (a jejich rodičů), abych každý rok pomohl sdělovat věci, které se dějí s naší celoškolskou produkcí jarní střední školy,“říká Thiegs.

V minulosti využíval telefonních a e-mailových metod ke sdělování změn ve školním hudebním harmonogramu školy, ale sociální média tento proces značně usnadnily.

"Teď je pro mě mnohem jednodušší a rychlejší sdělit našim zkušebním skupinám na Facebooku zkušební změny nebo důležité připomínky k muzikálu," říká Thiegs. „Jedním příspěvkem mohu aktualizovat více než 120 studentských herců, členů posádky, hudebníků a jejich rodičů, z nichž více než polovina z nich je pravděpodobně v době příspěvku na Facebooku. Pro zajištění úplné transparentnosti používání Facebooku, Také žádám rodiče studenta, aby mě přátelili, aby se mohli také dozvědět o skupinových diskusích a pochopili, jak používám Facebook jako nástroj pro muzikál. ““

Výsledkem je, že Thiegs vysvětluje, že je opatrný ohledně toho, co zveřejňuje, a zdůrazňuje, že je důležité nejdříve sledovat, do čeho vás lidé označí bez vašeho svolení.

„Na svůj účet na Facebooku nezveřejňuji nic, o čem bych nechtěl vědět, o čem by se měl dozvědět úředník školního obvodu, moje babička číst nebo aby viděla moje sedmiletá dcera,“říká.

Nastavení hranic

Když nastavíte politiku sociálních médií pro svou třídu, je důležité vymezit svým studentům jasné pokyny, jak by měli a neměli s vámi komunikovat.

Ellen Bremen, profesorka komunikačních studií na Highline Community College v Des Moines, Wash. vztah na Facebooku.

„Pokud profesor používá systém řízení kurzů a také komunikuje se studentem na Facebooku, může si student všimnout, že je dobré vést školní podnikání na Facebooku,“říká Bremen. To může dostat profesora a studenta do horké vody. Nikdy bych nechtěl, aby se student na mě zeptal na známky nebo jiné školní podnikání na Facebooku. Tyto informace musí být zdokumentovány prostřednictvím oficiálního školního kanálu - tj. Školním e-mailem nebo prostřednictvím systém řízení kurzu. “

Brémy nevěří, že fakulta by měla přátelit studenty nebo přijímat žádosti o přátelství až po skončení semestru. „Během semestru vnímám, že sladění studenta vytváří nepříjemné hranice pro vztah student-profesor,“říká. "Nakonec studenti zveřejňují informace o svém osobním životě a naopak."

Ve své knize Brémy diskutuje, že studenti a profesoři by měli před odesláním žádosti o přátelství mluvit osobně nebo e-mailem o Facebooku. „Jednoduchá otázka na konci funkčního období je v pořádku:„ Rád bych s vámi zůstal v kontaktu. Jsem na Facebooku a přemýšlím, jestli jste také. Cítíte se dobře, když vám pošlu žádost o přátelství ? “Je také skvělý čas se zeptat na jiné typy žádostí o připojení na sociální média, jako je LinkedIn, “říká.

Jste pedagog na Facebooku? Podělte se o své rady ohledně používání sociální sítě v komentářích níže.

Obrázky s laskavým svolením iStockphoto, vm, skynesher, ardaguldogan.